BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA O‘QUV AMALIYOTLARINI TASHKIL ETISHNING ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARI

Authors

  • Abidjanova Vasila

Keywords:

zamonaviy texnologiyalar, ta'lim amaliyotlari, trening, bo‘lajak boshlang'ich maktab o‘qituvchilari, mobil ta'lim, aralash ta'lim, o‘rganishni boshqarish tizimlari, virtual haqiqat, to‘ldirilgan reallik.

Abstract

Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashda o‘quv amaliyotini tashkil etishda qo‘llaniladigan zamonaviy texnologiyalar ko‘rib chiqiladi. U mobil ta’lim, aralash ta’lim, ta‘limni boshqarish tizimlari, virtual haqiqat, kengaytirilgan reallik, hamkorlik vositalari, o‘rganish tahlillari, o‘yinlashtirish, onlayn professional rivojlanish, moslashuvchan ta’lim tizimlari, onlayn hamkorlik vositalari, ijtimoiy media, onlayn simulyatsiyalar, sun’iy intellektning ta'sirini o‘rganadi. ochiq ta'lim resurslari va ma’lumotlarga asoslangan ko’rsatmalar. Ushbu texnologiyalar shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, hamkorlik, baholash va kasbiy rivojlanish uchun yangi imkoniyatlarni taqdim etadi. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari ushbu texnologiyalardan unumli foydalanish orqali o‘zlarining pedagogik bilim, ko‘nikma va tajribalarini oshirishlari mumkin. Maqolada texnologiya integratsiyasini pedagogik maqsadlarga moslashtirish va ushbu texnologiyalarning afzalliklarini maksimal darajada oshirish uchun o‘qituvchilarga doimiy yordam ko'rsatish muhimligi ta’kidlangan.

Downloads

Published

2024-06-18

How to Cite

Abidjanova Vasila. (2024). BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA O‘QUV AMALIYOTLARINI TASHKIL ETISHNING ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARI. Innovations in Technology and Science Education, 3(22), 19–32. Retrieved from https://humoscience.com/index.php/itse/article/view/2843